С детьми нужно говорить о сексе. Психологи против запрета на слово «презерватив»

С детьми нужно говорить о сексе. Психологи против запрета на слово «презерватив»

Вопросы секса – «скользкие» темы

Чиновники Минобрнауки высказались против использования слова «презерватив» в онлайн-уроках по профилактике ВИЧ-инфекции для старшеклассников и студентов. Об этом сообщает «Коммерсантъ» со ссылкой на исполнителя проекта, руководителя «Центра современных образовательных технологий» Сергея Буланова.

Минобрнауки порекомендовало «говорить о нравственности, дабы уйти от скользких тем». По словам Буланова, министерство пытается подменить тему профилактики ВИЧ и вопросов личной гигиены профилактикой нравственных ценностей. Если вы не поняли, о чём речь, поясним: по мнению минобра, нужно говорить о важности хранить верность единственному партнёру и не колоться использованными шприцами. О том, что существует барьерная контрацепция (которая, к тому же, защищает от множества других половых инфекций и от беременности) говорить со школьниками якобы не надо.

Вообще онлайн-урок по профилактике ВИЧ-инфекции проходит в российских школах с 2015 года и проводится по заказу того же Министерства образования и науки. Он приурочен к Всемирному дню борьбы со СПИДом 1 декабря. И значимость этого мероприятия велика. Сейчас в России около 1 115 000 человек с положительным ВИЧ-статусом. И их количество растет, ежедневно вирус поражает 200 человек. То есть количество пораженного населения России ВИЧ-инфекцией - 795 заражений на 100 тысяч человек. На 1 июня 2017 количество ВИЧ-инфицированных в Челябинской области составило 45751 человек.

С какого возраста с ребёнком можно говорить о сексе

Ксения Эвнина, клинический психолог-сексолог, считает, что с детьми о сексе лучше начинать говорить в период от 8 до 12 лет (и о презервативах тоже). Но по необходимости самый ранний возраст для разговоров на сексуальную тему можно перенести 2 года (если ребёнок уже спрашивает, лучше отвечать сразу, а не говорить «приходи через 10 лет»). В этом возрасте дети начинают видеть разницу между физиологическими полами, у них формируется понятие интимности.

Есть множество мультиков, снятых специально для детей, рассказывающих в познавательной и ненапряжной форме о том, откуда берутся дети (нет, там не показывают аистов и капусту), чем отличаются мальчик и девочка, что находится между ног и так далее.

Но в Советском Союзе секса не было!..

Если родитель не может по каким-то причинам поговорить откровенно на тему секса, что ему делать? Можно ли обойтись «случайным» подкидыванием книжечек по этой теме на стол ребёнку или смущённо брошенным «почитай статейку, я тебе в сети сбросил».

«Если родитель не может этого сделать, конечно, важно понимать - какие обстоятельства или чувства становятся преградой для него. Это может быть чувство стыда или возбуждения. Лучший вариант в этом случае - обратиться за помощью психолога, чтобы лучше понять природу своих чувств», - считает Ксения Эвнина.

Чаще всего не могло говорить на такие темы с детьми советское поколение родителей, которое искренне считало, что «об ЭТОМ и с ДЕТЬМИ да ещё с ПОДРОБНОСТЯМИ нельзя». И покрывались жгучей красной краской с ног до головы. Сейчас поколение молодых мам и пап более либерально настроено в вопросе полового воспитания своих детей. Но всё же встречаются, по словам психолога, люди, застыженные в своём детстве. Со всеми вытекающими.

То есть закрепощение умов происходит не всегда «сверху», с подачи власти, но иногда и «снизу», из самого народа, так сказать. В таком случае, если говорить сложно, то лучше делать это небольшими порциями, советует Ксения. Можно поговорить о гигиене, частях тела, о безопасных и небезопасных ситуациях, границах.

«Лучше выбирать подходящую для этого ситуацию - после медицинского осмотра, при совместном времяпрепровождении, с детьми более раннего возраста - при купании. Не стоит отправлять в интернет или тут же при ребенке искать информацию - можно нарваться на детское порно или жестокие фотографии», - предупреждает сексолог.

Уроки полового воспитания в школах – панацея?

«Меньше знаешь, крепче спишь» или, напротив, «неведомое манит»? Некоторые психологи считают, что вполне уместны уроки полового воспитания для подростков. Например, в рамках ОБЖ или биологии. Отдельно для девочек и мальчиков. Родители считают иначе:

«Подросток, конечно, не может не интересоваться вопросами секса, считаю, это нормально. Но у него там ЕГЭ, экзамены, борьба за уважение товарищей, война с обществом, депрессии и так далее. Думаю, если не провоцировать специально такими вот уроками на мысли об этой теме пристально, он не будет об этом думать слишком часто. Вероятность беспорядочных половых связей будет минимальной», - поделился своим мнением Валентин О., отец 16-летнего школьника.

Но так думают не все. Екатерина, мама семиклассницы, предпочитает, чтобы в школах ввели уроки полового воспитания и предостерегли от негативных последствий раннего сексуального опыта:

«Помню, когда я училась в школе, к нам приходили детские гинекологи, рассказывали о менструациях, о средствах гигиены, это было очень интересно и совсем не пугало. Дочка вопрос «откуда берутся дети» не задавала, но об интимных отношениях несколько лет назад разговаривали. Я бы хотела, чтобы в школе рассказали специалисты подробнее, потому что, во-первых, авторитет в глазах ребёнка выше у тёти в белом халате, чем у мамы, которую она каждый день видит. Во-вторых, потому что после такого урока одноклассники захотят пообсуждать, переговорить, будет социализация, они поймут, что об этой теме можно говорить».

Не делайте из презервативов Древо Добра и Зла

Всё очень просто. Если не говорить слово «презерватив» и не рассказать, где его купить и как им пользоваться, то подростки будут чаще заниматься незащищенным сексом. Это опасно передачей болезней, нежелательными ранними беременностями.

«Тема секса будет больше застыжена, это может привести к неразборчивому подавлению своей сексуальности. Как следствие, к возникновению сексуальных нарушений, болезней половых органов, нарушению межполового общения (что - к вопросу о нравственности - влияет на институт семьи в обществе негативно)», - подчёркивает психолог в беседе с корреспондентом LenaChel.ru.

Проще говоря, в момент, когда формируется характер и психика уже не просто человечка, но личности и гражданина, запрет разговаривать с подростками и недоступность адекватной информации приводит к тому, что тема становится стыдной, запретной, но при этом очень интересной (с оттенком запрета). Все это приводит к тому, что дети лезут за информацией в интернет и попадают на те же порносайты. А также рискуют нарваться на абьюзеров.

Не будем забывать про многочисленные комплексы у разных подростков, остро переживаемые в этом возрасте разочарования, эффект «запретного плода». Так что же делать? Пожалуй, беседу о сексе лучше всегда начинать взрослому. При этом говорить в спокойной ситуации, а не по следам какого-то инцидента.

Кстати, кроме собственно бесед со школьником, количество детских беременностей и случаев заражения ВИЧ могла бы сократить моральная и ценовая доступность барьерных контрацептивов.

«Самое главное - чем более подросток принят в семье, услышан, понят, если он осознает, что его любят и защищают, придут на помощь - тем менее вероятность, что он будет вести себя необдуманно рискованно», - заключает эксперт.

Источник

Началось публичное тестирование Internet Explorer 7 Печать объемных моделей недорого Деревянная мебель снова в фаворе Теплотехника для дома Компания Toyota показала тизер "большого Приуса"

Лента новостей